Рубрика: дистанционное обучение

Поговорим сегодня о масках

По отношению к маскам, люди делятся на два противоположных лагеря (не будем забывать первый закон диалектики Гегеля), и редко встречаются кто-то находящийся между ними. Как и в других вопросах, впрочем. Читать далее «про маски или единство и борьба противоположностей»

В первые недели я не мог присутствовать на парах, в связи с тем, что военкомату не было никакого дела до начала пандемии и он заставлял ходить по потенциально опасным местам и обязывал принести все справки в срок. Но не я один не мог присутствовать на лекциях, так как в первые недели, из-за большого числа обращений к сайту, так как студенты в одно время зашли на обучающую платформу и фактически провели DDOS атаку на сайт, сервера ЮУрГУ были перегружены и в учебное время практически никто не мог попасть. Университет взял неделю на подготовку прежде чем перейти на режим дистанционного обучения, но все же в столь короткий срок, построить систему не удалось. Как итог, пары не проходили вовсе, Преподаватели не могли связаться со студентами, студенты никак не могли связаться с преподавателями. Все выходили из себя, учебный процесс остановился, в то время как учебный план не ждал.
Позже, проблема с перегруженными серверами была решена и зайти на сайт учебной платформы стало так же возможно, как было раньше, в прекрасные времена до начала дистанционного обучения.

Однако помимо этой ошибки делающей дистанционное обучение сложным, уже в первую неделю всплыли и другие, о которых я расскажу в следующих постах.

в конце марта любимый университет обрадовал нас новостью о том, что все мы будем какое-то время учиться в домашних условиях. Впервые эту новость наша группа услышала от буфетчицы и у всех было множество сомнений по поводу ее подлинности. Но при этом, многие студенты обрадовались, что не нужно будет ходить на лекции и семинары, что не нужно будет рано просыпаться, что можно будет слушать лектора, лежа в кровати.
Но проблемы только начинались...
что происходило дальше, читайте в следующих постах.